为提升学生教育实习实效，切实破解实习过程中“观察能力薄弱”“师幼互动低效”等实践痛点，5月23日下午，我院邀请罗秋英教授开展了题为《幼儿观察与互动策略》的专题讲座，2023级学前教育专业学生参加了学习。

讲座中，罗秋英围绕“为什么要与幼儿互动”“怎样开展师幼互动”“如何对师幼互动中幼儿的行为进行观察、分析与指导”等问题进行深入讲解。通过播放幼儿园活动视频、现场实操等，把师幼互动的理论与实践相结合，帮助学生明确了“幼儿观察与互动”应该坚持的基本理念，了解了“幼儿观察与互动”的基本策略，掌握了对幼儿行为观察、分析与指导的核心要求。

本次讲座丰富了学前教育专业学生的幼儿教育理论，为学生构建了“观察有法、互动有术”的专业支架，为即将开展的教育实习奠定了扎实能力基础，也为学生成长为“懂儿童、善支持”的幼教工作者提供了理论与实践支持。