王清风

学前与特殊教育学院院长、教授。首批国家级职业教育教学创新团队骨干成员，江苏省高校青蓝工程优秀教学团队“学前教育专业教学创新团队”带头人，徐州市五一劳动奖章获得者。研究方向为教师教育与教育评价。主编国家“十三五”规划教材、江苏省高校“十三五”重点教材；获职业教育国家级教学成果二等奖，省教学成果奖一等奖；主持多项教育部学前教育专业标准研制和多项省部级课题研究。

曹莉

学前与特殊教育学院教授，江苏省高校哲学社会科学重点研究基地——江苏省学前融合教育中心负责人。发表论文近20篇，出版专著《倾听着的教育》，编著教材《学前教育学》，主编教材《幼儿园教师资格考试面试指导》；获批辽宁省“十一五”规划重点课题——幼儿园教师倾听行为研究，研究成果《倾听着的教育》获得辽宁省“十一五”教育科研成果一等奖；获批江苏省高校哲学社会科学重大课题——新时达幼儿教师融合教育素养职前培养的实践研究；先后教授《学前教育学》《学前儿童游戏》《幼儿园教育活动设计》《学前儿童发展心理学》等课程。

刘军

学前与特殊教育学院教授，江苏省学前教育学会专家库成员，国家级职业教育教师教学创新团队成员。主持教育部“春晖计划”科研项目“青海牧区家庭教养方式与儿童行为方式相互作用研究”；主持江苏省高等教育教改课题《基于“家庭支持”项目的自闭症儿童教育课程模块实践教学模式探索》；主持的《学前儿童心理学》为国家精品在线开放课程；主编《学前儿童发展心理学》《幼儿教师礼仪》两部教材，其中《学前儿童发展心理学》为“十三五”江苏省高等学校重点教材。

罗秋英

学前与特殊教育学院教授，学前教育国培项目专家讲师。主要研究方向为学前教育。主持国家东西部高校课程共享联盟精品课《童心世界》；主编《儿童观察与研究》《教育学》《学前儿童心理学》《儿童行为观察分析与指导》《儿童发展心理学》等教材；主持《3-6岁儿童学习发展指南视角下儿童心理特点的分析》等国家、省级课题多项。在核心、国家、省级刊物发表文章20余篇。

苏忠

学前与特殊教育学院教授，中国心理学会会员。1993年毕业于青海师范大学教育系学校教育专业，2009年取得青海师范大学中国古代文学专业硕士研究生学位，现为陕西师范大学心理学院博士研究生。近年来发表学术论文20余篇，主持(参加)省级以上课题两项。