2018年9月11日下午，“早期教育专业优秀学生经验交流”在洞山阶梯教室一举行，会议由学特院早期教育专业老师杨春慧主持，来自19级早期教育专业全体学生参加了本次交流会。

会议伊始，杨春慧老师向同学们介绍了本次交流会的目的，并强调了会议纪律，希望新生同学认真倾听各位优秀毕业生的分享，为自己的成长汲取营养。

首先，17级早教2班赵琳以班级凝聚力为题，向大家介绍了班委的主要职责，班长及其班委的配合工作，他们分别从不同侧面结合自己的日常工作，根据自己的班级情况和工作经验，用一个个真实、鲜活的典型案例，就如何发挥班干部作用以及班级凝聚力的重要性向大家简要说明。

随后，17早教3班吴立柱以学习为题，结合自身学习经验与同学们交流了大学里学习的方法，如：如何合理安排时间进行自主学习、如何借助手机开展互联网式探究学习、如何优化笔记将所学知识进行总结提升等。通过听吴立柱同学讲述自己对大学学习的看法和见解，同学们认识到大学学习的范围很广，我们不应该只满足于课业知识，而是不断的学习各方面知识。

接下来，15级早教专业毕业生霍允静主要围绕教师资格证考试和同学们做了交流。她不光带来了自己以前考教资时笔记，还结合“实战经验”告诉同学们许多好的学习方法，如：如何借助思维导图将知识进行整理提等。在考试中应该秉承从积累到练习再到刷题的应试方式。她还向同学们推荐了许多专业知识书籍，让在座的同学收获满满。

最后，14级早教专业毕业程慧颖就如何成长为早期教育教师做了发言。她结合自身的成长和工作经验，向同学们介绍了早期教育专业就业前景、早期教育专业教师需要具备的专业素养、以及在学校时如何全面提升，她用精美的图片和视频向同学们更加直观的展示了如何成长为一名优秀的早期教育教师。

会议结束之际，杨春慧老师做了总结发言，首先肯定了四位同学精彩的发言并为他们认真付出表示感谢。此外，她希望各位同学在大学里能够“学会学习、学会生活、学会做人”，使同学们也更加明确了今后的奋斗目标。