近期教育部发布了《幼儿园保育教育质量评估指南》，推动各地健全科学的幼儿园保育教育质量评估体系。为深入理解文件精神，不断提升学前教育专业人才培养质量，4月8日晚，我院组织了儿童发展教研室与活动设计教研室全体教师参与了广西师范大学教育学部教授、博士生导师、全国优秀教师侯莉敏在线上公益直播《<幼儿园保育教育质量评估指南>的理念与落实》培训活动。

侯教授从《评估指南》的背景、理念以及有效落实几个方面做了系统的解读。她指出《评估指南》关注保教过程质量，注重幼儿发展的整体性和连续性，强调有效落实办园方向、保育与安全、教育过程、环境创设、教师队伍5个重要方面的过程性内容。她特别指出，要将师幼互动质量作为儿童早期学习和发展的关键指标，抓住学前教育高质量发展的核心命脉。侯教授同时提出幼儿园需科学学习与运用《评估指南》，科学规范引导幼儿园保育教育质量提升活动。

本次学习主题和内容不仅对于幼儿园实践，对于幼儿园教师培养机构也十分具有启发意义。教师们学习热情高涨，培训活动结束后，还进行了互动与交流，就相关话题作了深入的探讨。今后，我院将继续引导教师加强学习，关注实践变化，全力为一线输入大量卓越的幼儿园教师。

撰稿人：唐冰瑶

审核人：刘曲